http://bermuckii.livejournal.com/ (
bermuckii.livejournal.com
) wrote
in
littel_princ
2015-03-26 01:32 pm (UTC)
Re: конкÑеÑно:
ÐÑли Ð¼Ñ Ð½Ðµ ÑÑнем на ÐгÑоков, на ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ Ð¸Ð³ÑÐ¾ÐºÐ°Ñ ÑÑ ÑÑавнивала? Ðне, пÑавда, инÑеÑеÑно⦠Ðак ÑÑ Ñмогла ÑÑаÑÑ Ð½Ðµ ÐгÑоком, еÑли Ð±Ñ Ð½Ðµ бÑла им, но забÑла об ÑÑом? Ðибо пÑоÑивоÑеÑие, либо Ñ Ñего-Ñо не понимаÑ. ÐбÑÑÑни подÑобно, оÑÐµÐ½Ñ Ð¿ÑоÑÑ, пожалÑйÑÑа, еÑли ÑÑ ÑÑла Ð¾Ñ ÑÑмÑ, и ÑÑала ÑвеÑлой, или иной, и ÑÑо-Ñо знаеÑÑ Ð¾ невеÑном пÑÑи, по коÑоÑÐ¾Ð¼Ñ ÐÑеÑик вÑÐµÑ Ð²ÐµÐ´ÑÑ. ÐÑли ÑÑ Ð¼Ð¾Ð»ÑиÑÑ Ð¾Ð± ÑÑом, знаÑиÑ, ÑÑ Ð²Ñегда игÑала Ñ Ð½Ð¸Ð¼ в паÑе, а игÑой пÑикÑÑвала ваÑÑ ÑÐ¾Ð·Ð½Ñ Ð¸ ÑÑоÑÑ? Ðо Ñ Ð´ÑÑгой ÑÑоÑонÑ, Ñ ÑаÑÑиÑно ÑоглаÑен Ñ Ñвоим вÑводом «Ðе вÑем бÑÑÑ Ð°ÐºÑеÑами, не вÑем бÑÑÑ ÑежиÑÑеÑами. Ðе вÑем бÑÑÑ ÐºÑклами и завиÑеÑÑ Ð¾Ñ Ð¸Ð³ÑÑ.» - Тогда кем вÑем бÑÑÑ? Ðикем коÑоÑÑй Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¸Ð³ÑаÑÑ Ð»ÑбÑе Ñоли? Ðли бÑÑÑ Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñе не надо? Ðли надо бÑÑÑ Ñамим Ñобой? ÐÑо как?
ÐаÑÑÐµÑ Ð¸ÑÑинной ÑÑÑи, здеÑÑ ÑÑ Ð¿Ñава, вне игÑÑ, ÑÑÑÑ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð³Ð¾ понÑÑÑ Ð½Ðµ Ñак Ñж и легко, еÑли ÑмокнÑÑÑ Ð³ÑаниÑÑ ÑÐ¾Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ подÑознаниÑ, бодÑÑÑÐ²Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ Ñна. ÐÑо, как и Ñ Ð¸Ð½Ð´Ð¸Ð²Ð¸-«д»-ÑалÑноÑÑÑÑ, Ñ ÑÑÑемилÑÑ Ñаким бÑÑÑ, подÑÑÑаиваÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ ÑÑи ÑÑÑановки ÑиÑÑемÑ. РеÑли Ð±Ñ ÐµÑ Ð½Ðµ бÑло? Ðак Ð±Ñ Ñ ÑазлиÑал? Ðидел бÑ, но не понимал ÑазлиÑие, не мог Ð±Ñ Ð¾Ð¿Ð¸ÑаÑÑ. Ðак понимаÑ, вÑÑ Ð¾Ð´ из лабиÑинÑа ÑолÑко один, Ñам же где и Ð²Ñ Ð¾Ð´, а Ð²Ñ Ð¾Ð´ бÑл в деÑÑÑве, когда Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð°ÑÑили говоÑиÑÑ, и Ñ Ð½Ð°Ñал опиÑÑваÑÑ Ð¼Ð¸Ñ ÑÑлÑков, и Ñак из Ð¿Ð¾ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² поколение.
"Ðо 7-8 леÑ, в ÑÐµÐ´ÐºÐ¸Ñ ÑлÑÑаÑÑ , до 15-16 леÑ. Ðо ÑÑо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑделаÑÑ Ð² ÑÑом миÑе, ÑжаÑнейÑем из миÑов, неÑмоÑÑÑ Ð½Ð° вÑÑ ÐµÐ³Ð¾ внеÑнÑÑ ÐºÑаÑоÑÑ, маленÑкий Ñебенок? РдалÑÑе его наÑинаÑÑ Ð¾Ð¿ÑÑÑваÑÑ ÑенеÑами и ÑÑловноÑÑÑми ÑÑого миÑа, его ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ Ð¸ Ð²Ð¾Ð»Ñ ÑковÑваÑÑ Ð¿Ñавилами. Ð¡Ð°Ð¼Ð°Ñ Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ð°Ñ ÐµÐ³Ð¾ ÑÑÑÑ Ð·Ð°Ð³Ð¾Ð½ÑеÑÑÑ Ð³Ð»Ñбоко внÑÑÑÑ. ÐÑновной ÑÐ´Ð°Ñ Ð½Ð°Ð½Ð¾ÑиÑÑÑ Ð¿Ð¾ велиÑайÑей ÑпоÑобноÑÑи, ÑÑавÑÑей наÑавне Ñ Ðогом, - ÑпоÑобноÑÑи игÑаÑÑ. ÐоÑÐ¾Ð¼Ñ Ñак бÑÑÑÑо заканÑиваеÑÑÑ Ð´ÐµÑÑÑвоâ¦"
"ÐагеÑÑ Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ поÑÑоÑннÑм конÑÑолем как извне, Ñак и изнÑÑÑи. Ð Ñдом Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¸, ÑкÑÑÑÑе ÑÑандаÑÑнÑм ÑеловеÑеÑким облиÑÑем, поÑÑоÑнно Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´ÑÑÑÑ Ð½Ð°Ð±Ð»ÑдаÑели.
"Узники знали, ÑÑо ÑÑеди Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑÑ Ð¾Ñ Ñанник, но не знали кÑо он, ибо вÑе, кого к ним пÑиводили, бÑли одеÑÑ Ñак же, как и они" (Ф. ÐÑÑÑенмаÑÑ)."
(
87 comments
)
Post a comment in response:
From:
Anonymous
This account has disabled anonymous posting.
OpenID
Identity URL:
Log in?
Dreamwidth account
Account name
Password
Log in?
If you don't have an account you can
create one now
.
Subject
HTML doesn't work in the subject.
Formatting type
Casual HTML
Markdown
Raw HTML
Rich Text Editor
Message
[
Home
|
Post Entry
|
Log in
|
Search
|
Browse Options
|
Site Map
]
Re: конкÑеÑно:
ÐаÑÑÐµÑ Ð¸ÑÑинной ÑÑÑи, здеÑÑ ÑÑ Ð¿Ñава, вне игÑÑ, ÑÑÑÑ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð³Ð¾ понÑÑÑ Ð½Ðµ Ñак Ñж и легко, еÑли ÑмокнÑÑÑ Ð³ÑаниÑÑ ÑÐ¾Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ подÑознаниÑ, бодÑÑÑÐ²Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ Ñна. ÐÑо, как и Ñ Ð¸Ð½Ð´Ð¸Ð²Ð¸-«д»-ÑалÑноÑÑÑÑ, Ñ ÑÑÑемилÑÑ Ñаким бÑÑÑ, подÑÑÑаиваÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ ÑÑи ÑÑÑановки ÑиÑÑемÑ. РеÑли Ð±Ñ ÐµÑ Ð½Ðµ бÑло? Ðак Ð±Ñ Ñ ÑазлиÑал? Ðидел бÑ, но не понимал ÑазлиÑие, не мог Ð±Ñ Ð¾Ð¿Ð¸ÑаÑÑ. Ðак понимаÑ, вÑÑ Ð¾Ð´ из лабиÑинÑа ÑолÑко один, Ñам же где и Ð²Ñ Ð¾Ð´, а Ð²Ñ Ð¾Ð´ бÑл в деÑÑÑве, когда Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð°ÑÑили говоÑиÑÑ, и Ñ Ð½Ð°Ñал опиÑÑваÑÑ Ð¼Ð¸Ñ ÑÑлÑков, и Ñак из Ð¿Ð¾ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² поколение.
"Ðо 7-8 леÑ, в ÑÐµÐ´ÐºÐ¸Ñ ÑлÑÑаÑÑ , до 15-16 леÑ. Ðо ÑÑо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑделаÑÑ Ð² ÑÑом миÑе, ÑжаÑнейÑем из миÑов, неÑмоÑÑÑ Ð½Ð° вÑÑ ÐµÐ³Ð¾ внеÑнÑÑ ÐºÑаÑоÑÑ, маленÑкий Ñебенок? РдалÑÑе его наÑинаÑÑ Ð¾Ð¿ÑÑÑваÑÑ ÑенеÑами и ÑÑловноÑÑÑми ÑÑого миÑа, его ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ Ð¸ Ð²Ð¾Ð»Ñ ÑковÑваÑÑ Ð¿Ñавилами. Ð¡Ð°Ð¼Ð°Ñ Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ð°Ñ ÐµÐ³Ð¾ ÑÑÑÑ Ð·Ð°Ð³Ð¾Ð½ÑеÑÑÑ Ð³Ð»Ñбоко внÑÑÑÑ. ÐÑновной ÑÐ´Ð°Ñ Ð½Ð°Ð½Ð¾ÑиÑÑÑ Ð¿Ð¾ велиÑайÑей ÑпоÑобноÑÑи, ÑÑавÑÑей наÑавне Ñ Ðогом, - ÑпоÑобноÑÑи игÑаÑÑ. ÐоÑÐ¾Ð¼Ñ Ñак бÑÑÑÑо заканÑиваеÑÑÑ Ð´ÐµÑÑÑвоâ¦"
"ÐагеÑÑ Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ поÑÑоÑннÑм конÑÑолем как извне, Ñак и изнÑÑÑи. Ð Ñдом Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¸, ÑкÑÑÑÑе ÑÑандаÑÑнÑм ÑеловеÑеÑким облиÑÑем, поÑÑоÑнно Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´ÑÑÑÑ Ð½Ð°Ð±Ð»ÑдаÑели.
"Узники знали, ÑÑо ÑÑеди Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑÑ Ð¾Ñ Ñанник, но не знали кÑо он, ибо вÑе, кого к ним пÑиводили, бÑли одеÑÑ Ñак же, как и они" (Ф. ÐÑÑÑенмаÑÑ)."