littel_princ (
littel_princ) wrote2015-03-17 06:42 pm
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Entry tags:
О 31 марте.
Время окончания публикаций обозначено.
Дальше – по обстоятельствам.
Больше – не вижу смысла.
Чего жевать мякину?
Так что, радуйтесь, висы и будхи. Но вот где вы еще сможете чувствовать себя выше и круче? Выше вас будут только вершины Килиманджаро, а круче – перепелиные яйца.
Вы – выиграли, а с вами выиграли и те, кто хочет продолжать жить в говне.
Ведь большинство, на самом деле, слушало вас. И думало втихушку о том же самом.
Да, надо сюда еще lovannihiloness отнести. Вот еще ваше второе лицо - женское.
Я признаю, что проиграл.
Радуйтесь, радуйтесь.......
Дальше – по обстоятельствам.
Больше – не вижу смысла.
Чего жевать мякину?
Так что, радуйтесь, висы и будхи. Но вот где вы еще сможете чувствовать себя выше и круче? Выше вас будут только вершины Килиманджаро, а круче – перепелиные яйца.
Вы – выиграли, а с вами выиграли и те, кто хочет продолжать жить в говне.
Ведь большинство, на самом деле, слушало вас. И думало втихушку о том же самом.
Да, надо сюда еще lovannihiloness отнести. Вот еще ваше второе лицо - женское.
Я признаю, что проиграл.
Радуйтесь, радуйтесь.......
Re: конкретно:
Не пытайся понять меня и подогнать под привычные рамки. Ты не сможешь понять мою истинную суть.
Re: конкретно:
Злобный Еретик обидел тургеневскую девушку))
Ты в зеркало давно смотрелась?
Re: конкретно:
— Цветы! Скорее! У кого-нибудь есть цветы?
— У меня есть цветы. В чем дело? Что случилось?
— Слава Богу, что вы здесь. У человека вагина.
Re: конкÑеÑно:
Ð¡Ð¾Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ñе ÑбиÑаÑÑÑÑ
Ð Ð±ÐµÐ·Ð´Ð½Ñ Ð²ÑÑ ÑÑÑÑемлÑеÑÑÑ
ÐамеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑоÑвлÑÑÑÑÑ
СÑдÑба Ð¼Ð¾Ñ Ñнова менÑеÑÑÑ
ÐÑÑоÑник мне ÑлÑбаеÑÑÑ
Рлики вокÑÑг ÑаÑÑÑÑпаÑÑÑÑ
ÐнеÑÐ³Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑединÑеÑÑÑ
РазÑÑÑив Ñвой Ñон возÑождаеÑÑÑ
СпаÑибо без Ñлов пÑобÑждаеÑÑÑ!
Ðидимо не зÑÑ ÐÑеÑик впиÑал ÑебÑ, как оÑновное звено - "Ðездна" коÑоÑÐ°Ñ ÑигÑÑиÑÑÐµÑ Ð² маÑеÑÐ¸Ð°Ð»Ð°Ñ . ÐÑÑ Ð´ÐµÐ»Ð¾ в ÑÑвÑÑÐ²Ð°Ñ , ÑÑ ÑÑÑала ÑеÑпеÑÑ Ð½ÐµÑпÑаведливоÑÑÑ Ð¼Ð¸Ñа, и вÑе Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð¾ еÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð¾Ð±Ð½Ñе оÑÑÑениÑ, они пÑизвали Ñвоей ÐÑÑой ÑÑда, ÑÑÑноÑÑÑ Ð·Ð° ником ÐÑеÑик. Ðо, ÑÑо не пиджак!!!
СейÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾ÑÑÐ½Ñ ÐµÐ³Ð¾ поÑÑÑпок. Ð¢Ñ Ð·Ð°ÑÑÑпилаÑÑ Ð·Ð° него, и одна из его множеÑÑвеннÑÑ Ð»Ð¸ÑноÑÑей, дÑÐ¼Ð°Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ оÑновнаÑ, коÑоÑÐ°Ñ Ð¿ÑÐ¸ÐµÐ¼Ð»ÐµÑ Ð¸ÑкÑенноÑÑÑ Ð¸ ÑпÑаведливоÑÑÑ, ÑоÑла Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ñм поÑÑавиÑÑ ÑÐµÐ±Ñ Ð² ÑенÑÑе Ñозданной им ÑиÑÑемÑ. ÐÐ¸Ñ Ð´Ð°Ð²Ð½Ð¾ погÑÑз во лжи и ÑазвÑаÑе, и главнÑй ÐналиÑик ÑеÑи, ÑиÑÑемаÑизиÑовал в Ñознании ÐндÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð³Ð»Ð¾ÑеннÑÑ Ð¸Ð¼ инÑоÑмаÑÐ¸Ñ Ð¾Ñ ÑазнÑÑ Ð°Ð²ÑоÑов, пÑÐ¾Ð²ÐµÐ´Ñ ÑовокÑпноÑÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð³Ð¾ и Ñого же, Ñ ÑÑÑ Ð¸Ð¼Ð¸ аналиÑиÑеÑкими линиÑми ÑвÑзи -Ð¾Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑÑого к маломÑ, и наобоÑоÑ, Ð´Ð»Ñ Ñего? ÐÐ»Ñ ÑÐµÑ ÑоÑÑоÑний ÑознаниÑ, коÑоÑÑе ÑÑ Ð² ÑÐ¾Ñ Ñаз пÑоÑвила.
ЧÑо каÑаеÑÑÑ Ð´ÑÑгой его множеÑÑвенной лиÑноÑÑи, она вÑÑазилаÑÑ Ð² некоÑоÑой ÑложноÑÑи, но ÑÑо вÑнÑжденнÑй Ñаг, в ÑвÑзи Ñ Ð¿ÑоÑвленной жеÑÑокоÑÑÑÑ Ð¸Ð³ÑаÑÑÐ¸Ñ , Ñ Ð»ÑдÑми. РиÑклÑÑаÑÑ Ð¸Ñ Ð±Ñло беÑÑмÑÑленно, Ð²ÐµÐ´Ñ ÑÑо знаÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ð¹Ñи по накаÑÐ°Ð½Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð¿ÑÑи, не пÑÐ¸Ð·Ð½Ð°Ð²Ð°Ñ ÑавнопÑавиÑ.
ТÑеÑÑÑ Ð»Ð¸ÑноÑÑÑ Ð½Ðµ ÑпÑаведливоÑÑÑ. ÐÑо Ñа, к коÑоÑой и ÑÑ, и Ñ, и дÑÑгие, иÑпÑÑÑваÑÑ Ð¸Ð½Ð¾Ð³Ð´Ð° ненавиÑÑÑ, пока Ñпим, а пÑобÑдивÑиÑÑ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÐ¼ Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ÑÑÑ ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ Ð´ÐµÐ¹ÑÑвий. Ðо - ÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¸ напиÑал, и ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ Ð¿Ñаво на ÑÑÑеÑÑвование. РпÑинÑипе ÑÑо еÑÑеÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÑеакÑиÑ, когда задеваÑÑ Ñвои «Я» в наÑÑоÑÑем, ÑÑавÑие пÑоÑлÑм, и коÑоÑÑе ÑÑ Ð¾Ð´Ð¾Ð±Ñила. Ðо ÑÑи Ñ Ð¿Ñинадлежали изнаÑалÑно не Ñебе. ÐÑли не обманÑваÑÑ ÑÐ°Ð¼Ñ ÑебÑ.
Re: конкÑеÑно:
Я, помнÑ, как пиÑал, когда вÑÑ Ð½Ð°Ñало пÑоиÑÑ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ñо мной, и как надоедал некоÑоÑое вÑемÑ. Ðо, вÑпомни и ÑебÑ, как помоÑÑ Ñ Ð¾Ñела иногда, Ñакие ÑÑвÑÑва, еÑли еÑÑÑ Ð´ÑÑа, мимо не пÑопÑÑÑиÑÑ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð°!
Re: конкÑеÑно:
Ðак ÑÑ Ð²Ð¾ÑпÑинимаеÑÑ Ñакие Ñлова? Ðак агÑеÑÑиÑ, или Ñайно пÑиÑиниÑÑ Ð²Ñед? ÐÑли Ñак, Ñо как Ñогда ÑÑо-либо измениÑÑ, не наÑав пеÑеÑагиваÑÑ ÑеÑез ÑÐ°Ð¼Ñ ÑÐµÐ±Ñ â пÑоÑÑиÑÑ?
ÐаÑÑÐµÑ ÐÐµÐ·Ð´Ð½Ñ - То ÑÑо ÑиÑÑема ÑÑеÑеоÑипов, вÑдаÑÑ ÐµÑ Ñебе, как неÑÑо мÑаÑное и ÑжаÑное, веÑно оÑÑаÑÑи. ÐоÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо в ÑÑой бездне, пÑоÑвлÑеÑÑÑ Ð¸ вÑÑ ÐºÑаÑоÑа. ÐзглÑни на Ñо, ÑÑо пиÑеÑÑ, и в ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑÐ¾Ð½Ð°Ñ , пÑи ÑÑом пÑизнаваÑÑÑ, понÑÑÑ Ð½Ðµ ÑможеÑÑ "иÑÑиннÑÑ ÑÑÑÑ". Ðездна, в одном из понимании ÑодеÑÐ¶Ð¸Ñ Ð² Ñебе зеÑкалÑнÑÑ Ð¿ÑоÑивоположноÑÑÑ, знаÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´ Ñвоим Ñоном, ÑкÑÑваеÑÑÑ Ð½ÐµÑÑо из каÑегоÑии - Ñ Ð¾ÑоÑего, добÑого? Ðе пÑав?
Re: конкÑеÑно:
Таким обÑазом, поÑÑи никÑо не мог подобÑаÑÑÑÑ Ðº ÑомÑ, ÑÑо когда-Ñо обидели. Ðногда, по наивноÑÑи и ÑкÑке о ÑпÑÑÑанном Ñебе, Ñ Ð¾ÑкÑÑвал его, ÐºÐ¾Ð¼Ñ Ñмог довеÑиÑÑÑÑ, но Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ ÑÑÑ Ð¶Ðµ ÑÑила обÑаÑномÑ. ЧÑо в Ñаком ÑлÑÑае пÑоизоÑло? Ðодмена. Ðа маÑками и ÑолÑми, вÑегда ÑкÑÑвалаÑÑ "иÑÑÐ¸Ð½Ð½Ð°Ñ ÑÑÑÑ". Ð Ñем она заклÑÑалаÑÑ? Ðак Ñ Ð´Ð»Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ñл, в деÑÑÐºÐ¸Ñ ÑÑвÑÑÐ²Ð°Ñ - ÑоÑÑоÑниÑÑ ÑознаниÑ, когда Ð½ÐµÑ Ñамок, запÑеÑов, винÑ, ÑовеÑÑи, и пÑоÑÐ¸Ñ ÑÑÑановок, коÑоÑÑе подгонÑÑÑ Ðº ÑÑлÑÐºÑ Ð²Ð·ÑоÑлÑÑ ÑÑвÑÑв. Ð Ñаком ÑлÑÑае, когда Ñебе 25-30, ÑÑ Ð½Ðµ можеÑÑ Ð² обÑеÑÑве взÑоÑлÑÑ , вÑÑажаÑÑ ÑÑвÑÑва как в деÑÑÑве. ÐегаÑÑ, ÑадоваÑÑÑÑ Ð½Ðµ понÑÑнÑм веÑам, долго ÑмоÑÑеÑÑ Ð½Ð° лÑнÑ\звездÑ\ ÑопеÑниÑаÑÑ Ñ ÑолнÑем пока не пÑивÑкнеÑÑ, или каÑаÑÑÑÑ Ñ Ð³Ð¾Ñок. ÐбÑеÑÑво наÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ ÑÑиÑаÑÑ ÑÐµÐ±Ñ Ð·Ð° иÑклÑÑениÑ, а им Ñакие не нÑжнÑ, но каждÑй из Ð½Ð¸Ñ Ð¸Ð³ÑÐ°ÐµÑ ÑÐ¾Ð»Ñ Ñакого, ÑÑи агенÑÑ Ð² голове, двигаÑÑÑÑ ÑÑÑого заданной пÑогÑамме, еÑли Ñебе 40 веди ÑÐµÐ±Ñ ÐºÐ°Ðº в ÑоÑок, и ÑлÑÑайÑÑ, а не волÑниÑай. Тоже Ñамое, и Ñ Ð±ÐµÐ·Ð´Ð½Ð¾Ð¹, Ñвой Ñон - заÑиÑа, пÑикÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð¾Ð±ÑаÑнÑÑ ÐµÑ ÑÑоÑонÑ. ХоÑÑ, веÑно бÑÐ´ÐµÑ Ð¸ Ñак.
«То ÑÑо ÑÑ Ð²Ð¸Ð´Ð¸ÑÑ Ð²Ð¾ мне, ÑÑо ÑвоÑ, моÑ, ÑÑо Ñо ÑÑо Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñ Ð² Ñебе» (ÐÑоÑиÑиÑовал, авÑÐ¾Ñ Ð½ÐµÐ¸Ð·Ð²ÐµÑÑно)
каким ÑÑ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¸Ð´Ð¸ÑÑ? Таким, ÐºÐ°ÐºÐ°Ñ ÑÑ Ñама. Ð Ñ ÑебÑ, Ñакой, какой Ñ. Ðо, Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñ bermuckogo и дÑÑгими глазами, и бÑÐ²Ð°ÐµÑ ÑаÑÑо, Ð½ÐµÐ½Ð°Ð²Ð¸Ð¶Ñ ÐµÐ³Ð¾. ÐÐµÐ´Ñ Ñ Ð·Ð½Ð°Ñ, ÑÑо ÑÑÑÑ Ð² молÑании, и наÑÑоÑÑем, пÑедÑÑавлении, познании, Ñоздании, Ñо ÑÑо ÑÐ°Ð·Ð²Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ ÑÑвÑÑва иного ÑоÑмаÑа воÑпÑиÑÑиÑ, (ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾ÑовиÑÑÑÑ Ðº пеÑÐµÑ Ð¾Ð´Ñ Ðº ÑоÑÑоÑÐ½Ð¸Ñ ÑÐ¾Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ - ÑмеÑÑÑ), во мне ÑÑо ÑаÑÑиÑно оÑклÑÑено, и волнами наÑÑÑпаеÑ.
Re: конкÑеÑно:
Ðо, пÑоÑÑой обÑваÑÐµÐ»Ñ Ð½Ðµ Ñ Ð¾ÑÐµÑ ÑÑого пÑинÑÑÑ, о Ñем ÐÐРговоÑÐ¸Ñ Ð² видео Ñолике? ÐепÑиÑÑно, когда Ñобой манипÑлиÑÑÑÑ, Ñакже и Ñ Ð»ÑдÑми, им не пÑиÑÑно, ÑÑо в ÑÑÐºÐ°Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ñ , оба полÑÑа Ð¸Ñ Ð¸Ð´ÐµÐ¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð²Ð½ÑÑÑенноÑÑей, в иÑоге непÑиÑÑие, а ÑÑо им меÑÐ°ÐµÑ Ð´Ð¸ÑÑанÑиÑоваÑÑÑÑ Ð¾Ñ ÑебÑ? ÐÑе пÑоÑе пÑимеÑ, не Ð´Ð»Ñ ÑебÑ, ÑÑ Ð½Ð¸ÑÑожеÑÑво? ÐÐµÑ ÐºÐ¾Ð½ÐµÑно, ÑÑо ÑÑ ÑÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð²Ð¾Ð»ÑеÑÑ. Тогда как ÑÑ Ð¾ÑвеÑил, еÑли в Ñебе ÑÑого неÑ? Скажи ÑебÑнкÑ, коÑоÑÐ¾Ð¼Ñ 3 или 4 года, ÑÑ Ð½Ð¸ÑÑожеÑÑво, он поймÑÑ? ÐеÑ, Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ бÑÐ´ÐµÑ Ð½ÐµÐ´Ð¾Ñмение, он не Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð·Ð½Ð°Ñений. ÐÑо и еÑÑÑ Ð³Ð»Ð¾Ð±Ð°Ð»ÑнÑй коÑÐµÐ½Ñ Ð¿ÑоблемÑ, лÑди ÑÑоÑлиÑÑ Ñ Ð¿Ð¸Ð´Ð¶Ð°ÐºÐ¾Ð¼, им кажеÑÑÑ ÑÑо они, ÑÑо пиджак, а не Ñознание, коÑоÑое ÑвлÑеÑÑÑ Ð²Ñем, ÑÑо в нÑм еÑÑÑ, в Ñом ÑиÑле и пиджак.
Ðазови Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐºÐ°Ðº Ñгодно, и Ñем Ñгодно, Ñ Ð±ÑÐ´Ñ ÑвлÑÑÑÑÑ Ð²Ñем ÑÑим, еÑли понимаÑ, о Ñем идÑÑ ÑеÑÑ, (Ðо и ÑÑ Ð±ÑдеÑÑ ÑвлÑÑÑÑÑ Ñем, ÑÑо Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð²Ð½ÑÑÑи). ÐиÑаÑели, коÑоÑÑе пиÑÑÑ Ð² ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ Ð¿ÑоизведениÑÑ Ð¾ женÑÐ¸Ð½Ð°Ñ , ÑвлÑÑÑÑÑ Ð¸ женÑинами в Ñоже вÑемÑ. ÐÑÐ¾Ð¹Ð´Ñ ÑÑо, оÑклÑÑив ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ ÑамокÑиÑики, можно двигаÑÑÑÑ Ð´Ð°Ð»ÑÑе внÑÑÑи ÑебÑ, ÑазвиваÑÑÑÑ Ð±ÐµÐ· ÑÑÑÐ°Ñ Ð°.
Re: конкÑеÑно:
Re: конкÑеÑно:
Ð¢Ñ Ñ Ð¾ÑеÑÑ ÑеалÑной Ð²Ð¾Ð¹Ð½Ñ Ð½Ð° Ñизике? ÐÑ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ избежаÑÑ, еÑли наÑÑиÑÑÑÑ Ð¿ÑинимаÑÑ, Ñо, какие вÑе еÑÑÑ, без ÑÑвÑÑва важноÑÑи. Ðо ÐµÑ Ð½Ðµ избежаÑÑ Ñже, ÑÑиÑÑваÑ, Ñо, ÑÑо ÑÑ Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑÑ ÑолÑко вид - игÑаеÑÑ, ÑÑо Ñебе не вÑе Ñавно, а пÑизнаÑÑÑÑ? Ðли ÑÐµÐ±Ñ Ð²Ð¾Ð»Ð½ÑÐµÑ Ð¾Ñенка и Ñе глаза ÑиÑаÑÑÐ¸Ñ Ð±Ð»Ð¾Ð³- внÑÑÑи ÑебÑ, коÑоÑÑе видÑÑ ÑÑо ÑÑ Ð¸ Ñ Ð¿Ð¸Ñем? Ð ÑÑ Ð½Ðµ Ñ Ð¾ÑеÑÑ ÑпаÑÑÑ Ð»Ð¸Ñом в гÑÑзÑ, Ñ.е ÑÐ²Ð¾Ñ Â«ÐÐРл ÑолÑеÑÑÑ?
Re: конкÑеÑно:
«ÐÑоÑлое, наÑÑоÑÑее, бÑдÑÑее. ÐÑÑ ÑÑо не ÑÑÑеÑÑвÑÐµÑ Ð² Ñом виде, каком вÑÑ ÑÑо пÑедÑÑавлÑеÑÑÑ. ÐÑÑÑ ÑолÑко наÑÑоÑÑее! РкоÑоÑом и пÑоÑлое и бÑдÑÑее. ÐÑÑ ÑÑÑеÑÑвÑÐµÑ Ð² одном моменÑе «здеÑÑ Ð¸ ÑейÑаÑ». ÐдеÑÑ Ð¸ ÑейÑÐ°Ñ 2 ÐÑÐ½Ñ â 2011 года. Ðо в ÑÑÐ¾Ñ Ð¶Ðµ денÑ, ÑÑÑеÑÑвÑÐµÑ ÑоÑно Ñакой же Ð´ÐµÐ½Ñ Ð²ÑеÑа, Ð½ÐµÐ´ÐµÐ»Ñ Ð½Ð°Ð·Ð°Ð´, год назад, 10 Ð»ÐµÑ Ð½Ð°Ð·Ð°Ð´, и.Ñ. д. Также как ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ ÑÑÑеÑÑвÑÐµÑ Ð·Ð°Ð²ÑÑа, ÑеÑез неделÑ, и ÑеÑез год⦠Ðо Ñамой ÑмеÑÑи. Ð ÑегоднÑÑний денÑ, ÑÑÑеÑÑвÑÐµÑ Ð´ÐµÐ½Ñ Ð¼Ð¾ÐµÐ³Ð¾ ÑождениÑ, ÑоÑно Ñак же как и Ð´ÐµÐ½Ñ Ð¼Ð¾ÐµÐ¹ ÑмеÑÑиâ¦Â»
«ÐÑоÑлое не ÑÑиÑаеÑÑÑ, а бÑдÑÑее не ÑождаеÑÑÑ. ÐÑÑ Ð¿ÑоÑÑо еÑÑÑ!» (ÐвÑÐ¾Ñ Ð.Ð.)
Re: конкÑеÑно:
ÐаÑÑÐµÑ Ð¸ÑÑинной ÑÑÑи, здеÑÑ ÑÑ Ð¿Ñава, вне игÑÑ, ÑÑÑÑ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð³Ð¾ понÑÑÑ Ð½Ðµ Ñак Ñж и легко, еÑли ÑмокнÑÑÑ Ð³ÑаниÑÑ ÑÐ¾Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ подÑознаниÑ, бодÑÑÑÐ²Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ Ñна. ÐÑо, как и Ñ Ð¸Ð½Ð´Ð¸Ð²Ð¸-«д»-ÑалÑноÑÑÑÑ, Ñ ÑÑÑемилÑÑ Ñаким бÑÑÑ, подÑÑÑаиваÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ ÑÑи ÑÑÑановки ÑиÑÑемÑ. РеÑли Ð±Ñ ÐµÑ Ð½Ðµ бÑло? Ðак Ð±Ñ Ñ ÑазлиÑал? Ðидел бÑ, но не понимал ÑазлиÑие, не мог Ð±Ñ Ð¾Ð¿Ð¸ÑаÑÑ. Ðак понимаÑ, вÑÑ Ð¾Ð´ из лабиÑинÑа ÑолÑко один, Ñам же где и Ð²Ñ Ð¾Ð´, а Ð²Ñ Ð¾Ð´ бÑл в деÑÑÑве, когда Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð°ÑÑили говоÑиÑÑ, и Ñ Ð½Ð°Ñал опиÑÑваÑÑ Ð¼Ð¸Ñ ÑÑлÑков, и Ñак из Ð¿Ð¾ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² поколение.
"Ðо 7-8 леÑ, в ÑÐµÐ´ÐºÐ¸Ñ ÑлÑÑаÑÑ , до 15-16 леÑ. Ðо ÑÑо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑделаÑÑ Ð² ÑÑом миÑе, ÑжаÑнейÑем из миÑов, неÑмоÑÑÑ Ð½Ð° вÑÑ ÐµÐ³Ð¾ внеÑнÑÑ ÐºÑаÑоÑÑ, маленÑкий Ñебенок? РдалÑÑе его наÑинаÑÑ Ð¾Ð¿ÑÑÑваÑÑ ÑенеÑами и ÑÑловноÑÑÑми ÑÑого миÑа, его ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ Ð¸ Ð²Ð¾Ð»Ñ ÑковÑваÑÑ Ð¿Ñавилами. Ð¡Ð°Ð¼Ð°Ñ Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ð°Ñ ÐµÐ³Ð¾ ÑÑÑÑ Ð·Ð°Ð³Ð¾Ð½ÑеÑÑÑ Ð³Ð»Ñбоко внÑÑÑÑ. ÐÑновной ÑÐ´Ð°Ñ Ð½Ð°Ð½Ð¾ÑиÑÑÑ Ð¿Ð¾ велиÑайÑей ÑпоÑобноÑÑи, ÑÑавÑÑей наÑавне Ñ Ðогом, - ÑпоÑобноÑÑи игÑаÑÑ. ÐоÑÐ¾Ð¼Ñ Ñак бÑÑÑÑо заканÑиваеÑÑÑ Ð´ÐµÑÑÑвоâ¦"
"ÐагеÑÑ Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ поÑÑоÑннÑм конÑÑолем как извне, Ñак и изнÑÑÑи. Ð Ñдом Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¸, ÑкÑÑÑÑе ÑÑандаÑÑнÑм ÑеловеÑеÑким облиÑÑем, поÑÑоÑнно Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´ÑÑÑÑ Ð½Ð°Ð±Ð»ÑдаÑели.
"Узники знали, ÑÑо ÑÑеди Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑÑ Ð¾Ñ Ñанник, но не знали кÑо он, ибо вÑе, кого к ним пÑиводили, бÑли одеÑÑ Ñак же, как и они" (Ф. ÐÑÑÑенмаÑÑ)."
Re: конкÑеÑно:
СвидеÑелÑÑÑвÑÐµÑ Ð´Ð¾ÐºÑÐ¾Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÑинÑÐºÐ¸Ñ Ð½Ð°Ñк Ð. Ð. ÐÑимак: "ÐÑобенноÑÑÑÑ Ð³Ð¸Ð¿Ð½Ð¾Ð·Ð° ÑвлÑеÑÑÑ Ñо обÑÑоÑÑелÑÑÑво, ÑÑо он поÑÑи неоÑлиÑим Ð¾Ñ Ð±Ð¾Ð´ÑÑÑвованиÑ. ÐказалиÑÑ ÑближеннÑми ÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð³Ð¸Ð¿Ð½Ð¾Ð·Ð° и бодÑÑÑÐ²Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ñле пÑÐ¸Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñого ÑакÑа, ÑÑо ÑазовÑе ÑоÑÑоÑÐ½Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð³ÑÑ ÑазвиваÑÑÑÑ Ð² оÑделÑнÑÑ ÑÑаÑÑÐºÐ°Ñ Ð¼Ð¾Ð·Ð³Ð° даже в ÑоÑÑоÑниÑÑ Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¾Ñенного акÑивного бодÑÑÑвованиÑ. СледоваÑелÑно, можно говоÑиÑÑ Ð¾ Ñом, ÑÑо "ÑиÑÑое" бодÑÑÑвование - ÑÑо доÑÑоÑние пÑеимÑÑеÑÑвенно ÑеоÑеÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»ÐµÐ¹ пÑÐ¸Ñ Ð¸ÑеÑкого ÑоÑÑоÑÐ½Ð¸Ñ Ñеловека, коÑоÑÑе Ñедко вÑÑÑеÑаÑÑÑÑ Ð½Ð° пÑакÑике. Ðменно ÑÑо обÑÑоÑÑелÑÑÑво подÑеÑкиваеÑÑÑ Ð² емком замеÑании иÑландÑкого гипнолога Ð .Ð. ÐилÑÑона о Ñом, ÑÑо "вÑе Ð¼Ñ Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼ÑÑ Ð² глÑбоком гипнозе гоÑаздо болÑÑе вÑемени, Ñем Ñами Ñебе ÑÑо пÑедÑÑавлÑем". ФÑанÑÑзÑкий гипнолог Ð. ШеÑÑок Ð¸Ð´ÐµÑ ÐµÑе далÑÑе, ÑÑиÑаÑ, ÑÑо Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ ÑазлиÑнÑми ÑоÑмами измененного ÑÐ¾Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½ÐµÑ ÑÑÑеÑÑвенного ÑазÑÑва, а Ñам гипноз надо ÑаÑÑмаÑÑиваÑÑ Ð½Ðµ как ÑамоÑÑоÑÑелÑнÑй, иÑклÑÑиÑелÑнÑй Ñеномен, а как Ð¼ÐµÑ Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð¼, игÑаÑÑий ÑенÑÑалÑнÑÑ ÑÐ¾Ð»Ñ Ð² пÑÐ¸Ñ Ð¸ÑеÑкой жизни Ñеловека. ÐнÑми Ñловами, вÑÑ Ð½Ð°Ñа повÑÐµÐ´Ð½ÐµÐ²Ð½Ð°Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¸ÑеÑÐºÐ°Ñ Ð´ÐµÑÑелÑноÑÑÑ Ð¿ÑедÑÑавлÑÐµÑ Ñобой беÑконеÑнÑÑ ÑÐµÐ¿Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾Ð¾Ð±ÑазнÑÑ Ð³Ð¸Ð¿Ð½Ð¾ÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð²Ð·Ð°Ð¸Ð¼Ð¾Ð²Ð»Ð¸Ñний Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð»ÑдÑми, Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´ÑÑÐ¸Ñ ÑÑ Ð² ÑазлиÑнÑÑ ÑÑадиÑÑ ÑÑанÑа. С ÑÑой ÑоÑки зÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð³Ð¾ Ñеловека еÑÑÑ Ð±ÑÑие в непÑеÑÑвном гипноÑиÑеÑком ÑоÑÑоÑнии, менÑÑÑем лиÑÑ ÑÐ²Ð¾Ñ Ð³Ð»ÑбинÑ". Рдалее, в каÑеÑÑве доказаÑелÑÑÑва: "ÐÑло обнаÑÑжено, ÑÑо ÑлекÑÑоÑнÑеÑалогÑамма (ÐÐÐ) во вÑÐµÐ¼Ñ Ð³Ð¸Ð¿Ð½Ð¾ÑиÑеÑкого Ð¿Ð¾ÐºÐ¾Ñ Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ Ð±Ð¾Ð»ÑÑое ÑÑ Ð¾Ð´ÑÑво Ñ ÐÐÐ, ÑегиÑÑÑиÑÑемой в ÑеÑение обÑÑного Ñна. Ðо Ñамое важное ÑоÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð² Ñом, ÑÑо в некоÑоÑÑÑ ÑÐ°Ð·Ð°Ñ Ð³Ð¸Ð¿Ð½Ð¾Ð·Ð° ÐÐРвообÑе Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð½Ð¸Ñем не оÑлиÑаÑÑÑÑ Ð¾Ñ ÐÐÐ Ñеловека в бодÑÑÑвÑÑÑем ÑоÑÑоÑнии или же демонÑÑÑиÑÑÐµÑ Ð¿ÐµÑÐµÑ Ð¾Ð´Ð½Ñе ÑÐ°Ð·Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð½Ð¾ÑмалÑнÑм бодÑÑÑвованием и Ñном".
Ðо вÑÐµÐ¼Ñ Ð¿ÑоÑиÑиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð¾ÑÑаеÑÑÑ Ð´Ð¾Ð±Ð°Ð²Ð¸ÑÑ Ð»Ð¸ÑÑ Ñо, ÑÑо Ð¼Ñ Ð´ÐµÐ¹ÑÑвиÑелÑно поÑÑоÑнно Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼ÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ гипноÑиÑеÑким воздейÑÑвием. ÐÑем наÑим поведением ÑпÑавлÑÐµÑ Ð½ÐµÐºÐ¸Ð¹ Ð½Ð°Ð±Ð¾Ñ Ð¾Ð¿ÑеделеннÑÑ Ð³Ð¸Ð¿Ð½Ð¾ÑÑÑановок, коÑоÑÑй и ÑвлÑеÑÑÑ ÑамÑм ÑÑÑекÑивнÑм Ð¾Ñ Ñанником.
Re: конкÑеÑно:
Re: конкÑеÑно:
Re: конкÑеÑно:
Re: конкÑеÑно:
ÐÑли ÑÑо, опÑбликÑÑ ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸ÐºÐ½ÐµÑ Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ÑÑÑ. РазÑеÑение полÑÑил.
Re: конкÑеÑно:
Ðакой инÑовойнÑ? С кем?
Сам же знаеÑÑ, ÑÑо нÑжно ÑÑÑлаÑÑÑÑ. Тем более, ÑÑо Ñ Ð¿ÑекÑаÑно вижÑ, где Ñвой ÑекÑÑ, а где не Ñвой.
Ð¢Ñ ÑознаÑелÑно делаеÑÑ Ð² Ñвой ÑекÑÑ ÑÑжие вÑÑавки и вÑдаеÑÑ Ð¸Ñ Ð·Ð° Ñвои. СознаÑелÑно - поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо ÑоÑÐ¼Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÐµÐ½ÑаÑÐ¸Ñ Ð¿ÑедÑÑмаÑÑÐ¸Ð²Ð°ÐµÑ Ñвой ÑекÑÑ Ð¸ ÑÑÑлки на дÑÑÐ³Ð¸Ñ .
Ðадно, мои ÑекÑÑÑ. Ðо поÑледний Ñвой поÑÑ - Ñоже не Ñвой. ÐÑедпоÑледний - полноÑÑÑÑ Ð¼Ð¾Ð¹.
ÐбÑÑÑни, бÑÐ´Ñ Ð´Ð¾Ð±Ñ....
Re: конкÑеÑно:
Ðак Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ñл, глÑбинно пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкой, Ñипа ÐÐÐ.
С одной из паÑ, она пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³, он ÑÑо-Ñо вÑоде ÑзоÑеÑика. ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ Ð¸ оÑибаÑÑÑ, близко не знаком.
ÐÑ Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñе Ñ Ñоже понÑл, ÑÑо ÑÑо ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð±Ð¾Ñка. Я дÑмал ÑÑо бÑÐ´ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð½ÑÑно. ХоÑÑ Ð² воÑде, оÑÑÑÑп бÑл ÑпеÑиалÑно Ñделан. ТоÑопилÑÑ, на ÑабоÑÑ, иÑпÑавлÑÑÑ Ð½ÐµÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° бÑло. Ð Ñлед. Раз. ÐÑÐ´Ñ ÑÑÑлаÑÑÑÑ. ÐÑли еÑÑÑ Ð½ÐµÑвÑзки.
Рв мÑÑлÑÑ Ð½ÐµÐ±Ñло, вÑдаваÑÑ Ð·Ð° Ñвои! Ðне не до ÑÑой погони ÐндÑей. Там Ñ Ð¾ÑоÑо видно, где Ñ, а где более пÑодвинÑÑÑе. ÐаÑÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ñледнего, ÑÑо Ñ Ð² конÑакÑе наÑел. СообÑеÑÑво Ð°ÐºÐ°Ð´ÐµÐ¼Ð¸Ñ Ð¼ÑдÑоÑÑи.
Re: конкÑеÑно:
РоÑÐ²ÐµÑ Ð½Ð° ÑÑо? Ðли пÑоÑÑо Ñак?
Re: конкÑеÑно:
Ðна же девÑÑка...ÐÑ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ ÑилÑно обидели когда-Ñо. Ð¢Ñ Ð¸ Ñам ÑÑо видел. Ð ÑÑавнении, Ð´Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ, ÑÑо вÑглÑдило как биÑÑ ÑебÑнка в Ð¿ÐµÐ»ÐµÐ½ÐºÐ°Ñ , кÑлаками, Ð·Ð½Ð°Ñ ÑÑо он ниÑего не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑделаÑÑ, кÑоме как вÑзваÑÑ Ð¿Ð»Ð°Ñем жалоÑÑÑ... Ð Ñади, Ð²Ð¾Ð¸Ð¼Ñ Ñего ÑÑо бÑло..?
ЧÑÐ¾Ð±Ñ Ð²ÑÑаÑÑиÑÑ Ñебе подобнÑÑ Ð² бÑдÑÑем?
Re: конкÑеÑно:
Re: ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ Ð¸ не пÑав
Re: конкÑеÑно:
Re: конкÑеÑно:
Re: конкÑеÑно:
Re: конкÑеÑно:
Re: конкÑеÑно:
Re: конкретно:
Re: конкретно:
Re: конкретно:
Re: конкретно:
Re: конкретно:
Re: конкретно:
Re: конкретно:
Re: конкретно:
Re: конкретно:
Re: конкретно:
Re: конкÑеÑно:
Re: конкÑеÑно:
Ð Ñо, ÑÑо надо внимаÑелÑно оÑноÑиÑÑÑÑ Ðº ÑомÑ, ÑÑо делаеÑÑ.
Re: конкÑеÑно:
Re: конкÑеÑно:
РвообÑе, ÑоÑÑоÑÐ½Ð¸Ñ Ð°Ð³ÑеÑÑии коÑоÑое пÑоÑвлÑÑÑ Ð»Ñди, ÑпÑеки, попÑÑки ÑнизиÑÑ, вÑÑмеÑÑÑ, заÑÑÑдиÑÑ, пÑипомниÑÑ Ð¿Ð»Ð¾Ñ Ð¾Ðµ, Ð´Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð² ÑÐ¾Ñ Ñаз ÑазвеÑнÑлиÑÑ, как вÑÑавки СеÑÑÑ Ð¸ Ð¸Ñ ÑимбиозÑ. Ðни поÑождаÑÑ Ð¸Ñ Ð² Ñебе, ÑÑ Ð² ÐÑеÑике, идÑÑ Ð²Ð¾Ð»Ð½Ð°, и никÑо из Ð²Ð°Ñ Ð½Ðµ аннÑлиÑÑÑÑ ÐµÑ. ÐÑли в Ñаком дÑÑ Ðµ пÑодолжаÑÑ, ÑÑо Ñогда бÑдеÑ? ÐÑо-Ñо пÑоÑил ÑÐµÐ±Ñ Ð²Ð¼ÐµÑиваÑÑÑÑ? РменÑ? Ð Ð²ÐµÐ´Ñ Ð·Ð° вÑе надо оÑвеÑаÑÑ, и ÑÑ Ð¸ Ñ, не иÑклÑÑение. Ð¢Ñ Ð¶ÐµÐ»Ð°Ð»Ð° вÑмеÑÑиÑÑ ÑÑаÑÑе обидÑ\показаÑÑÑÑ\ÑказаÑÑ Ð¿ÑÑÑ\ вÑÑвиÑÑ Ð½Ðµ ÑпÑаведливоÑÑÑ\ обвиниÑÑ Ð²Ð¾ лжи. Ðадно, допÑÑÑим, показалаÑÑ, вÑмеÑÑила злоÑÑÑ, Ñбедила в пÑавде, ÑÑо он не пÑав. ÐÑкÑой ÑепеÑÑ Ð¿ÑÐ°Ð²Ð´Ñ Ð´Ð»Ñ Ð²ÑÐµÑ ?
Ðзвини, Ñ Ð½Ðµ пиÑал Ñебе, Ñ ÑелÑÑ ÑкÑÑиÑÑ ÑебÑ! Ðне не ÑÑÑдно, попÑоÑиÑÑ Ð¿ÑоÑение, Ñем более иÑкÑенне.ÐÐ½Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ñакое вÑвоÑаÑиваеÑ, они ÑлиÑком завиÑÑÑалилиÑÑ.
Re: конкÑеÑно:
ÐаждÑй Ñеловек Ð¶Ð¸Ð²ÐµÑ Ð² ÑобÑÑвенной пÑÐ¸Ñ Ð¸ÑеÑкой ÑеалÑноÑÑи, коÑоÑÐ°Ñ ÑоздаеÑÑÑ Ð¸Ð· его Ñбеждений.
ÐÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ð°Ñ Ð¿ÑиÑина ÑазноглаÑий Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð»ÑдÑми â в Ñом, ÑÑо каждÑй ÑÑиÑÐ°ÐµÑ Ñвой взглÑд на пÑоиÑÑ Ð¾Ð´ÑÑее единÑÑвенно веÑнÑм. ÐаблÑдение за дейÑÑвиÑелÑноÑÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð½ÑÑÑ, ÑÑо ÑÑо лиÑÑ ÑазнÑе взглÑÐ´Ñ Ð½Ð° одно и Ñо же, а кÑиÑеÑием доÑÑовеÑноÑÑи ÑвлÑеÑÑÑ Ð½Ð°Ñ ÑобÑÑвеннÑй жизненнÑй опÑÑ. ÐаÑÑивÑиÑÑ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð¸ÑоваÑÑ Ñ ÑазнÑÑ ÑÑоÑон, Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð¹Ð¼ÐµÐ¼, ÑÑо лÑÐ±Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð¸ÑÐ¸Ñ Ð¾ÐºÐ°Ð¶ÐµÑÑÑ Ð½ÐµÐ´Ð¾ÑÑовеÑной - вÑего лиÑÑ ÑоÑкой зÑениÑ.
Ð Ñем говоÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾ÑÑебноÑÑÑ ÑÑо-Ñо доказÑваÑÑ
ÐепÑиÑÑие позиÑий дÑÑÐ³Ð¸Ñ Ð»Ñдей вÑзÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð² Ð½Ð°Ñ Ð¾ÑÑиÑаÑелÑнÑе ÑмоÑии, но еÑли поÑмоÑÑеÑÑ Ñ Ð´ÑÑгой ÑÑоÑонÑ, попÑÑка ÑÑо-Ñо доказаÑÑ - ÑÑо зеÑкало Ñого, ÑÑо Ð¼Ñ Ð½Ðµ пÑинимаем в Ñебе:
- ÑвеÑенноÑÑÑ, ÑÑо Ð¼Ñ ÑоÑно знаем, как надо;
- оÑÑждение поÑÑÑпков дÑÑÐ³Ð¸Ñ ÐºÐ°Ðº оÑÑажение непÑиÑÑÐ¸Ñ ÑебÑ;
- ÑбеждениÑ, коÑоÑÑе Ñже безнадежно ÑÑÑаÑели;
- подÑознаÑелÑÐ½Ð°Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ÑовноÑÑÑ Ðº пеÑеменам.
ÐаждÑй Ñеловек Ñже Ð¾Ñ ÑÐ¾Ð¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ð±Ð»Ð°Ð´Ð°ÐµÑ ÑпоÑобноÑÑÑÑ Ð´ÑмаÑÑ Ð¸ ÑÑиÑÑÑÑ, каждÑй ÑождаеÑÑÑ Ð´Ð»Ñ Ñого, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑиÑÑ Ñвой ÑобÑÑвеннÑй жизненнÑй опÑÑ: наÑÑиÑÑÑ Ð»ÑбиÑÑ, дÑмаÑÑ ÑамоÑÑоÑÑелÑно, ÑоздаваÑÑ Ñвой ÑобÑÑвеннÑй миÑ, Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð½Ð¸Ñего не доказÑваÑÑ, ниÑего не оÑвеÑгаÑÑ, а пÑинимаÑÑ ÐºÐ°Ðº еÑÑÑ ÑоÑки зÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´ÑÑÐ³Ð¸Ñ Ð»Ñдей (ÑÑо не обÑзаÑелÑно ознаÑÐ°ÐµÑ ÑоглаÑие Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸).
ÐÑинÑÑие как оÑновной ÑпоÑоб взаимодейÑÑÐ²Ð¸Ñ Ñ ÑеалÑноÑÑÑÑ
Ðогда Ð¼Ñ ÑоглаÑаемÑÑ Ð½Ð° ÑÑловиÑ, коÑоÑÑе не ÑооÑвеÑÑÑвÑÑÑ Ð½Ð°Ñим ÑбеждениÑм, Ð¼Ñ Ð¸ÑпÑÑÑваем опÑеделеннÑй дÑÑевнÑй диÑкомÑоÑÑ. Ðо еÑли какое-Ñо обÑÑоÑÑелÑÑÑво еÑÑÑ, оно Ð´Ð»Ñ Ñего-Ñо ÑÑÑеÑÑвÑеÑ, незавиÑимо Ð¾Ñ Ñого, нÑавиÑÑÑ Ð¾Ð½Ð¾ нам или неÑ. ÐÑинÑÑÑ â ÑÑо знаÑÐ¸Ñ Ð¿ÑизнаÑÑ Ð¿Ñаво дÑÑгого Ñеловека бÑÑÑ Ñаким, как он еÑÑÑ. ÐÑизнав ÑеалÑноÑÑÑ ÑÑÑеÑÑвÑÑÑей, как еÑÑÑ, Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑаем возможноÑÑÑ Ð²ÑÑÑпиÑÑ Ñ Ð½ÐµÐ¹ в конÑÐ°ÐºÑ Ð¸ воздейÑÑвоваÑÑ Ð½Ð° нее.
Ðе пÑинимаÑ, Ð¼Ñ Ð½Ðµ можем воÑполÑзоваÑÑÑÑ Ñем, ÑÑо нам даеÑÑÑ Ð´Ð»Ñ Ñего-Ñо важного. СопÑоÑивлÑÑÑÑ Ð¾Ð¿ÑеделеннÑм лÑдÑм или обÑÑоÑÑелÑÑÑвам, Ð¼Ñ Ð²Ð¿ÑÑÑÑÑ ÑÑаÑим огÑомное колиÑеÑÑво ÑнеÑгии, коÑоÑÐ°Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð° Ð±Ñ Ð·Ð½Ð°ÑиÑелÑно ÑлÑÑÑиÑÑ Ð½Ð°ÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ.
Ðикогда Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð½Ð¸Ñего не доказÑвайÑе, Ñак как поÑеÑи ÑÑой ÑнеÑгии пÑоÑÑо колоÑÑалÑнÑ: Ð¼Ñ Ð³Ð°Ñим ÑебÑ, гаÑим дÑÑÐ³Ð¸Ñ Ð»Ñдей, гаÑим ÑеÑÑÑÑÑ ÑиÑÑаÑии и вÑей наÑей ÑеалÑноÑÑи. ÐÑ ÑÑаÑим пÑÐ¸Ñ Ð¸ÑеÑкÑÑ ÑнеÑÐ³Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑазговоÑÑ Ð¸ пÑоблемÑ, лежаÑие за Ñамками наÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¾Ð¼Ð¾Ñий, ÑÑаÑим ÑÐ¸Ð»Ñ Ð½Ð° Ñо, ÑÑо измениÑÑ Ð½Ðµ можем: пÑÑаемÑÑ Ð²Ð¾ÑпиÑÑваÑÑ Ð´ÑÑÐ³Ð¸Ñ , манипÑлиÑоваÑÑ Ð¸Ð¼Ð¸, вмеÑÑо Ñого, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð·Ð°Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑÑÑÑ Ñвоими делами.
ÐÑÑÑий ÑпоÑоб доказаÑÑ ÑÑо-либо â ÑÑо наÑа ÑобÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ Ð² гаÑмонии внÑÑÑеннего и внеÑнего миÑа, Ñ ÑадоÑÑнÑм и благодаÑнÑм пÑинÑÑием вÑего. ÐоÑÑоÑÐ½Ð°Ñ ÑилоÑоÑÐ¸Ñ Ð½Ð°Ð·ÑÐ²Ð°ÐµÑ ÑÑÐ¾Ñ Ð¿ÑоÑеÑÑ Â«Ð´ÐµÑнием в недеÑнии», ÑÑо на деле ознаÑÐ°ÐµÑ Ð´Ð°Ð²Ð°ÑÑ Ð²ÑÐµÐ¼Ñ Ð¿ÑоиÑÑ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ð¸ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð½Ð¸Ñего не доказÑваÑÑ. ÐвÑÐ¾Ñ - ÑообÑеÑÑво Ð°ÐºÐ°Ð´ÐµÐ¼Ð¸Ñ Ð¼ÑдÑоÑÑи