Выскажу, пожалуй, свое мнение по комментариям tuktukpa и buddhi_21. /Ведь именно через них люди приобщились к понятиям тонких,паралельных, внешних, и прочих миров , тем самым расширив диопазон восприя мироздания/ Приобщится к понятиям и расширить восприятие – совсем не одно и тоже. Есть различия в трактовках, но чтоб понять разницу можно посмотреть хотя бы в вике: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5 https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5 То, что написал Будхи – обычный научный метод познания (ну, не англицких ученых, конечно))). Я бы не назвала это расширением сознания, а только расширением его системной (кодовой) части, или, проще – расширением описания ( картины, “модели”) мира. Да плюс, наработка определенных, специфических, оперативных навыков работы внимания, логического мышления, интуиции. Но, растет и усложняется именно описание мира: деталей становится больше, количество связей возрастает, элементы приобретают однозначность. Само восприятие в результате делается уже и беднее. Ибо непосредственным эффектом развития и его эволюционной целью оказывается устойчивость картины мира, что обеспечивается игнорированием того поля ощущений (переживаний, восприятий), которое в данную картину не входит. Сравните живое восприятие ребенка и восприятие взрослого. Мы живем в мирах описания. Это и есть мультяшные (на уровне бытового описания) и искусственные (на уровне научных, религиозных, оккультных и.т.д. описаний) миры. Это и есть ловушка, в которой оказались люди. Приборы (для усиления перцепции), вопросы, которые задаются для получения интуитивных ответов - так они тоже исходят из уже имеющейся картины мира и ответы не выйдут за ее рамки, а только детализируют и усовершенствуют систему знаний. Но энергия, жизненная энергия, находится вне этого само-замкнутого формирования. Она в области чувствования и восприятия нового. Для расширения восприятия нужно, напротив, отбросить всю системную часть сознания и понятийную базу и перейти из режима сознание – система в режим сознание – волна. Нам нужны обе части, но мы практически разучились свободно и не обусловлено пользоваться вторым, волновым состоянием сознания. “Будте как дети”))). Не для споров, просто мнение.)
no subject
/Ведь именно через них люди приобщились к понятиям тонких,паралельных, внешних, и прочих миров , тем самым расширив диопазон восприя мироздания/
Приобщится к понятиям и расширить восприятие – совсем не одно и тоже. Есть различия в трактовках, но чтоб понять разницу можно посмотреть хотя бы в вике:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5
То, что написал Будхи – обычный научный метод познания (ну, не англицких ученых, конечно))). Я бы не назвала это расширением сознания, а только расширением его системной (кодовой) части, или, проще – расширением описания ( картины, “модели”) мира. Да плюс, наработка определенных, специфических, оперативных навыков работы внимания, логического мышления, интуиции.
Но, растет и усложняется именно описание мира: деталей становится больше, количество связей возрастает, элементы приобретают однозначность. Само восприятие в результате делается уже и беднее. Ибо непосредственным эффектом развития и его эволюционной целью оказывается устойчивость картины мира, что обеспечивается игнорированием того поля ощущений (переживаний, восприятий), которое в данную картину не входит. Сравните живое восприятие ребенка и восприятие взрослого. Мы живем в мирах описания. Это и есть мультяшные (на уровне бытового описания) и искусственные (на уровне научных, религиозных, оккультных и.т.д. описаний) миры. Это и есть ловушка, в которой оказались люди. Приборы (для усиления перцепции), вопросы, которые задаются для получения интуитивных ответов - так они тоже исходят из уже имеющейся картины мира и ответы не выйдут за ее рамки, а только детализируют и усовершенствуют систему знаний. Но энергия, жизненная энергия, находится вне этого само-замкнутого формирования. Она в области чувствования и восприятия нового. Для расширения восприятия нужно, напротив, отбросить всю системную часть сознания и понятийную базу и перейти из режима сознание – система в режим сознание – волна. Нам нужны обе части, но мы практически разучились свободно и не обусловлено пользоваться вторым, волновым состоянием сознания. “Будте как дети”))). Не для споров, просто мнение.)