Троечники, хорошисты, отличники

Знакомые со школы слова-определения. Но, если оттолкнуться от их привычного смысла, и взглянуть на них несколько с иной стороны, то вырисовывается любопытная «картинка».
Во-первых, надо понимать, что любое определение, будь то имя, или прозвище, или фразеология из сленга способны подчинять индивидуума своему «очарованию» и переделывать его под некий свод правил, установленный или подразумевающийся. А ведь и «троечник», и «хорошист», и «отличник» - это односложные фразеологические обороты из «образовательного сленга». И они очерчивают границы категорий, негласно подразумевающих деление по «умственным способностям». И подавляющее большинство детей при этом внутренне ломается, не в силах преодолеть эту призрачную планку, и смирившись с этим. Но протест-то внутренний остается. И прорывается презрением к «отличникам», напускной бравадой и стремлением доказать свою «состоятельность» в других областях и другими методами. Да и самим «отличникам» в этом плане не легче. Мало того, что они чувствуют свою обособленность, так еще и зачастую оказываются не готовы к тем «сюрпризам», что им может в будущем преподнести жизнь.
Но есть и еще одна сторона, абсолютно не афишируемая и не отмечаемая никем, и, прежде всего, «пастухами».
( Read more... )